Vinculo relacional en las clases creativas

un estudio metodológico

Resumen

El presente artículo expone las conclusiones de una investigación parcial llevada a cabo en torno a un grupo social conocido recientemente en la literatura sociológica como las “clases creativas”, centrando específicamente su interés en un ámbito concreto en donde este grupo se desenvuelve: el contexto de las amistades. Para ello utiliza una metodología de carácter cualitativo por medio de la cual se analizan nueve entrevistas realizadas a distintos individuos que componen profesiones incluidas en esta clase, para luego ser interpretadas desde algunos de los marcos teóricos más relevantes de la sociología actual.